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这十个人分别为五男五女，穿着一身黝黑的衣服，衣服(fú )跟(gēn )陈(chén )天(tiān )豪(háo )他(tā )们(men )穿着的兽衣不一样，而是棉料之物，在他们身上显得格外(wài )精(jīng )神(shén )。

没(méi )有(yǒu )想象中的爆炸，仿佛这到闪电链毫无攻击力一般。

陈天豪低(dī )声(shēng )向(xiàng )一(yī )旁(páng )的(de )陈天华问道：这些是你教的？

雷盾：将雷系能量形成一个护(hù )盾(dùn )，保(bǎo )护(hù )自(zì )己。

现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相(xiàng )应(yīng )增(zēng )加(jiā )，他(tā )可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教师可以随时(shí )跟(gēn )进(jìn )族(zú )里(lǐ )面(miàn )每一个人的详细情况，做到同时面对多人讲课的同时，还能(néng )兼(jiān )顾(gù )到(dào )每(měi )一(yī )名学生的学习情况。

文化模块跟战斗技能类似，在下面划分(fèn )了(le )好(hǎo )多(duō )种(zhǒng )类(lèi )。

5000人的学生人数，还是比较好解决的，重点是后面的测试，需(xū )要(yào )有(yǒu )60%的(de )人(rén )达到及格状态。

火盾跟雷盾差不多，只是所使用的能量不(bú )一(yī )样(yàng )而(ér )已(yǐ )。

陈(chén )天豪看着皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你不是最(zuì )喜(xǐ )欢(huān )研(yán )究(jiū )吗(ma )？那边也有研究室，你可以去那边研究，而且是与众不同的(de )研(yán )究(jiū )。

相(xiàng )对(duì )于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此又产生了(le )不(bú )少(shǎo )信(xìn )仰(yǎng )力(lì )。